La ideología de género como agresión intercultural según la agenda 2030
Es sumamente gratificante para nosotros, como grupo de trabajos académicos del Colegio Comfandi, Tuluá, presentar algunas posturas, opiniones y argumentos frente a la ideología de género en Colombia; no obstante, nuestro deseo decanta racismo o agresiones ideológicas, por el contrario, pretendemos demostrar de manera sucinta, una problemática social en Colombia. (Mensaje de bienvenida, imágenes)
¿Quiénes somos? (descripción de cada uno, nombre, apellido, ocupación y gustos)
En un primer momento, me identifico como Freddy Restrepo, estudiante del grado 10-1 del colegio Comfandi, Valle del Cauca. Entre mis gustos más atractivos, encuentro el goce estético de la lectura y el compartir momentos agradables con mi guitarra. Pienso que la vida es única, y por tal motivo debes vivir como te plazca de acuerdo con las normas éticas y morales enseñadas en casa.
Columnas de opinión (propios y citados)
La primera línea sobre la ideología de género
La Cámara de Representantes revivió un proyecto de ley que ha desatado, entre conservadores, cristianos, columnistas de Semana, el expresidente Uribe y demás, tanta ira que poco tiempo les ha dejado para leerlo. Grosso modo, alegan que el proyecto carga con el fantasma que atemoriza a la derecha latinoamericana desde La Florida hasta Buenos Aires: la ideología de género. Pero han logrado invocar lo que no son fantasmas porque sí existen: la distorsión y, su hermana gemela, la manipulación.
¿De dónde han sacado tanta acusación que el proyecto ni siquiera contiene? ¿Acaso alegan que “promueve la pornografía” porque pretende garantizar “acceso a la información y conocimiento pleno de los derechos sexuales”? ¿Acaso reclaman un “adoctrinamiento en favor del aborto” porque procura prevenir “embarazos no deseados en niñas y jóvenes”? ¿Acaso denuncian “la promoción de la masturbación” porque insiste en “brindar una perspectiva de cuidado del propio cuerpo”? Y no son alucinaciones exclusivas de anónimos usuarios de las redes. Hasta el congresista Luis Miguel López se ha atrevido a afirmarlo. Incluso el muy godo Enrique Gómez acusó al proyecto de ser un adoctrinamiento socialista, a pesar de que entre sus autores hay militantes del Centro Democrático, como Gabriel Santos y Edward Rodríguez.
Lo peor de todo es que los argumentos de Uribe, Gómez, López, María Andrea Nieto y compañía son tan evidentemente distorsiones de la realidad que no nos queda más remedio que concluir que manipulan la información, a sabiendas de lo rentable que es políticamente, privando así a la niñez colombiana de la educación sexual que se necesita con tanta urgencia para enfrentar los dramáticos índices de prácticas sexuales violentas y embarazos no deseados entre niñas y jóvenes.
Referencias
Castillo, M.(2023). La primera línea sobre la ideología de género. Consultado el 13 de abril de 2023, en https://www.eltiempo.com/opinion/columnistas/santiago-vargas-acebedo/la-primera-linea-contra-la-ideologia-de-genero-columna-de-santiago-vargas-720839
El grafiti, una de las manifestaciones más populares del arte callejero, es una expresión artística que se remonta a la Edad Antigua. En la Grecia y Roma clásicas, lo que hoy conocemos como grafiti se utilizaba para marcar las propiedades. En la actualidad, el arte grafitero sirve para todo tipo de propósitos, desde políticos y sociales a publicitarios.
Cómo hacer un Graffiti
El Lenguaje Políticamente Correcto
Aunque en estos últimos años, la discapacidad ha cobrado vida dentro de una sociedad cambiante como la nuestra, y lo ha hecho con verdaderos signos de inclusión social en el respeto a la diferencia, todavía debemos seguir luchando por una realidad que supere los prejuicios que etiquetan o estereotipan y califican con valoraciones sociales de “Minus-Valía” u otras acepciones ciertamente peyorativas, y que en el fondo, en muchos casos de nuestra vida también las sufrimos y tenemos.
Son lentos los pasos que se dan, pero nuestra ansia por superar determinadas actitudes, valores y hábitos deben tener su punto de encuentro en el ser personas: todos iguales pero diferentes. No debemos discriminar independientemente de nuestra discapacidad, condición social, sexo, etnia…, debemos optar por dignificar lo que nos une y no acentuar en lo que nos diferencia, nunca identificando a una persona por lo que tiene distinto.
El lenguaje es un instrumento de opresión o de liberación y en este caso sirve para perpetuar una etiqueta que margina y excluye a quien la lleva, ¿por qué menos válidos? Desde nuestro punto de vista nadie vale más que nadie, sin embargo este término evidencia el prejuicio social.
El lenguaje es el medio de comunicación que traslada el pensamiento, ideas y sirve para analizar a las personas en el contexto de sus actuaciones y vivencias, y a la propia sociedad identificada donde centramos nuestro hábitat. Esta concepción del lenguaje como fuente de sociabilización e inclusión social no es superficial sino que traslada un cambio de mentalidad, constructos que pueden ser base o medio para generar valores, sentimientos de ciudadanía solidaria e igual, siendo muy enriquecedor nuestro desarrollo como persona y positiva en una sociedad que se crea al son de las personas que la representan.
En un proceso de normalización y de eliminación de barreras mentales todo el mundo debe saber que normalmente a una persona ciega o en silla de ruedas no le molesta que, se le diga, “¡Hasta la vista!” “¿Qué tal andas?”; lo que realmente le molesta es que su discapacidad le convierta en “minusválido”, porque la sociedad se niegue a reconocer su ser persona.
7 ejemplos de que la diversidad cultural es genial
La diversidad cultural se refiere a la variedad de culturas que interactúan y conviven en un mismo espacio geográfico que es compartido por un gran número de personas, capaces de reconocerse y diferenciarse unas de otras.
La diversidad cultural forma parte nuestras actividades diarias y nos permite identificarnos como individuos y grupos sociales a través de las manifestaciones culturales. La diversidad amplía nuestros conocimientos y ofrece una mejor manera de entender a los demás a través de sus costumbres y tradiciones.
A continuación se presentan algunos ejemplos cotidianos que hacen de la diversidad cultural algo genial.
Diversidad cultural en la educación
Ana estudia primer grado y su salón de clases está compuesto por veinte estudiantes. Sin embargo, tres compañeros descienden de familias extranjeras provenientes de China, Italia y Brasil, por tal razón sus nombres y apellidos resultan diferentes al resto.
Es muy divertido porque, aunque todos hablan español, cono sus amigos puede aprender diferentes palabras y expresiones en chino, italiano y brasilero, ampliando su vocabulario y conocimiento y fortaleciendo la interculturalidad.
Diversidad cultural gastronómica
Los centros comerciales disponen de un área de comida en la cual se puede encontrar una amplia variedad de cadenas de restaurantes que ofrecen diferentes menús gastronómicos típicos de diversos países.
Por eso, son muchas personas les gusta ir hasta dichos espacios, a fin de degustar un menú diferente al que acostumbran a comer en casa. Por tanto, se puede observar como un grupo de amigos que comparten una misma mesa degustan comidas típicas diferentes.
Diversidad cultural religiosa
Existe un gran número de religiones y de prácticas religiosas en el mundo. Cada grupo social pone en práctica su religión en particular e incluso invita a otros para que aprendan y conozcan más acerca de su fe, sin que esto implique una transformación religiosa. Al contrario, se trata reconocer la existencia de otros tipos de fe diferente a la nuestra. El budismo, por ejemplo, es una de las religiones más tolerantes del mundo.
Diversidad cultural del cine
El cine es una de las expresiones artísticas más ricas en cuanto a diversidad cultural se refiere, tanto por el tema de la película como por sus intérpretes. Por medio del cine se han producido películas sobre temas sociales, culturales, religiosos, políticos y ambientales que exponen de una u otra manera realidades diferentes a las nuestras.
Por ejemplo, muchos documentales tienen como propósito dar a conocer diferentes expresiones culturales, historias, realidades, entre otros, que resultan desconocidas por falta de información o divulgación.
Diversidad cultural musical
La música es una de las expresiones culturales más apreciadas por los seres humanos. En cada país, región o pueblo existe una composición musical que identifica a las personas que pertenecen a una comunidad a través de un género musical, ritmo y letra en particular.
A través de la música se relatan historias que pasan de generación en generación como parte de su identidad cultural. Asimismo, muchas de estas composiciones musicales están acompañadas de bailes típicos.
Diversidad cultural a través del deporte
Los Juegos Olímpicos, mundiales de fútbol, copas nacionales, campeonatos regionales, entre otros, son actividades que permiten el contacto de un gran número de personas, no solo entre deportistas, entrenadores o equipo técnico, sino también del público.
Los deportes reúnen a gran número de personas que, por un momento, se identifican por la pasión de apoyar a su equipo favorito o deportista, sin distinciones de ningún tipo.
Diversidad cultural y globalización
La globalización ha sido un proceso que ha impulsado la diversidad cultural a través de numerosos mecanismos, amplitud de mercados, la industrialización, entre otros.
Este hecho ha dado como resultado la movilización de millones de personas que han salido de su hogar hacia otras ciudades o países, en busca de un mejor empleo y mayor calidad de vida.
De allí, que en una misma ciudad se encuentren personas de diferentes países, con culturas y tradiciones ajenas al lugar que ahora habitan. Esto, a su vez, ha permitido la formación de nuevos lazos de amistad y familiares en los que se pueden conjugar la diversidad cultural sin mayores obstáculos.
“La comprensión lectora es la capacidad para entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto, como con respecto a la comprensión global del texto mismo.”
Las habilidades que un alumno debe tener para la comprensión lectora son:
1.Literal:La Lectura literal se constituye la lectura predominante en el ámbito académico. Es el nivel básico de lectura centrado en las ideas y la información que está explícitamente expuesta en el texto. La Lectura literal es reconocimiento de detalles (nombres, personajes, tiempos y lugar del relato), reconocimiento de la idea principal de un párrafo o del texto, identificación de secuencias de los hechos o acciones, y identificación de relaciones de causa o efecto (identificación de razones explícitas relacionadas con los hechos o sucesos del texto).
2.Inferencial:Se buscan relaciones que van más allá de lo leído, se explica el texto más ampliamente, agregando informaciones y experiencias anteriores, relacionando lo leído con nuestros saberes previos, formulando hipótesis y nuevas ideas. La meta del nivel inferencial es la elaboración de conclusiones. Este nivel de comprensión es muy poco practicado en la escuela, ya que requiere un considerable grado de abstracción por parte del lector. Favorece la relación con otros campos del saber y la integración de nuevos conocimientos en un todo
3.Crítica:Se emiten juicios sobre el texto leído, se aceptan o rechazan pero con fundamentos. La lectura crítica tiene un carácter evaluativo donde interviene la formación del lector, su criterio y conocimientos de lo leído. Los juicios toman en cuenta cualidades de exactitud, aceptabilidad, probabilidad. Los juicios pueden ser:
-Respuesta emocional al contenido: el lector debe verbalizarla en términos de interés, excitación, aburrimiento, diversión, miedo, odio.
-Identificación con los personajes e incidentes, sensibilidad hacia los mismos, simpatía y empatía.
-Reacciones hacia el uso del lenguaje del autor. 8. Símiles y metáforas: se evalúa la capacidad artística del
escritor para pintar mediante palabras que el lector puede visualizar, gustar,
oír y sentir.
-De la realidad o fantasía: según la experiencia del lector con las cosas que lo rodean.
-De adecuación y validez: compara lo que está escrito con otras fuentes de información.
-De apropiación: requiere evaluación relativa en las diferentes partes para asimilarlo.
-De rechazo o aceptación: depende del código moral y del sistema de valores del lector.
La dicha de vivir (Lectura)
Poco antes de la oración del huerto, un hombre tristísimo que había ido a ver a Jesús conversaba con Felipe, mientras concluía de orar el Maestro.
–Yo soy el resucitado de Naim –dijo el hombre–. Antes de mi muerte, me regocijaba con el vino, holgaba con las mujeres, festejaba con mis amigos, prodigaba joyas y me recreaba en la música. Hijo único, la fortuna de mi madre viuda era mía tan solo. Ahora nada de eso puedo; mi vida es un páramo. ¿A qué debo atribuirlo?
–Es que cuando el Maestro resucita a alguno, asume todos sus pecados -respondió el Apóstol-. Es como si aquél volviera a nacer en la pureza del párvulo…
–Así lo creía y por eso vengo.
–¿Qué podrías pedirle, habiéndote devuelto la vida?
–Que me devuelva mis pecados –suspiró el hombre.
Leopoldo Lugones
“La Pintura como Medio de Comunicación”
El arte es el medio de comunicación más poderoso que hay, el que nunca
pasa de moda, todo el mundo entiende, más lejos llega, más contenidos tiene,
más registros alcanza; el que apareció con el mismo ser humano, probablemente
como su primera forma de expresión y lo ha acompañado a lo largo de su
evolución hasta el día de hoy, haciéndose más variado y complejo, pero fiel
siempre a su simplicísima esencia de trasmitir sentimientos. A través del arte,
los seres humanos nos reconocemos como tales por encima de naciones, de épocas,
de civilizaciones; incluso cruzamos las barreras entre las especies.
La pintura como todas las artes es parte
de esas formas de expresión, en este caso del tipo visual; donde sus diferentes
colores y formas nos lleva a interpretar lo que de esta manera el artista nos
quiere mostrar a través de su obra de arte.
En las obras de arte lo que el artista nos
muestra son sus pensamientos e inspiraciones, lo que lo lleva a crear ciertas
pinturas que vemos hoy en día, ellos mismos lo hacen para transmitir a los
espectadores lo que pasa, lo que piensan y en que o en quien se inspiran para
llegar a esto. En la pintura siempre se destaca los colores, manejan mucho lo
que es la luz, las formas y líneas.
La pintura es otromedio de comunicación visual, ya
que lo que se percibe está sobre un material plasmado por medio de colores,
formas, líneas y texturas que provocan que nos metamos en ellas, para poder
entender lo que el autor nos quiere dar a conocer.
La pintura es una de las formas más
eficaces que hay para mostrar la creatividad de una persona, pero en el ámbito
de la mercadotecnia es una herramienta útil que puede utilizarse como canal de
comunicación para emitir el mensaje de marca de una manera netamente visual.
Es el caso de la artista peruana Cecilia
Paredes, quien curiosamente mezcló su talento con su propio apellido para dar
vida a una serie de pinturas donde el cuerpo humano se fusiona a la perfección
con cada pintura.
Es una forma peculiar de posicionar el
estilo de la artista, pero también de vender su trabajo creativo. Un dato
interesante es que sirve de ejemplo a las marcas que apuestan por la ejecución
de medios BTL o campañas impresas para acompañar el lanzamiento de sus
productos o bien, para cumplir los objetivos planteados en sus planes de
marketing.
La
pintura nos indica que es un medio de comunicación, que transmite ideas y
reproduce pensamientos a través de ellas, es una forma de expresión visual
donde los diferentes colores y formas nos provocan sentimientos y emociones que
nos lleva a interpretar de una manera diferente lo que nos quieren comunicar.
La Noche Estrellada, Vincent Van Gogh (1889)
La Persistencia de la Memoria, Salvador Dalí (1931)
Los medios de comunicación de masas (en inglés, mass media) son los medios de comunicación recibidos simultáneamente por una gran audiencia. La comunicación de masas es el nombre que recibe la interacción entre un emisor único (o comunicador) y un receptor masivo (o audiencia), un grupo numeroso de personas que cumpla simultáneamente con tres condiciones:
1. Ir dirigido a un grupo muy elevado de personas.
2. Ser amplio y heterogéneo.
3. Ser anónimo (la mayoría de veces).
En el momento de hacer referencia al modo en el que los Mass Media ejercen su mensaje dentro de un determinado público, se hace evidente el "Modo". De allí que el modo se represente en la comunicación multimodal, siendo aquella en la que intervienen modos humanos, como por ejemplo: la voz o el habla, los gestos, los ojos, los movimientos, etc. Uno de los objetivo de la comunicación multimodal es hacer más natural la interacción hombre - máquina.
Un guion teatral es un texto que
contiene los diálogos y los detalles técnicos que se necesitan en el montaje y
realización de una obra de teatro. Es un
libreto dirigido a todos los que participan en la obra, para guiarlos en el
desempeño de sus funciones. El guion teatral se trata de una guía que un
dramaturgo realiza para describir las acciones, diálogos, aspectos técnicos o
artísticos que hacen posible una puesta en escena y cuyos participantes deben
tener en cuenta.
Este texto teatral posee características
específicas que permiten el desenvolvimiento fluido de la historia, ya que
contiene las pautas que los actores, escenógrafos, director, vestuaristas y
demás miembros del equipo deben seguir. Los guiones teatrales también están
compuesto por algunos elementos que le aportan rasgos únicos. De allí que
contengan los parlamentos, las escenas y los actos que dan vida a la historia,
así como también las acciones que los personajes deben llevar a cabo. La
iluminación, el sonido y el vestuario están contenidos en él.
¿Para que sirve la Coma
Enumerativa?
El Uso de
Conectores:
Los conectores son
las palabras o expresiones que permiten señalar una relación entre dos oraciones, o ideas
principales con ideas secundarias de cada párrafo. Por ejemplo: pero,
y, aunque, también.
Dependiendo del tipo de conector, se
da un sentido diferente a la conexión que se establece. Es importante conocer
la función de cada conector para utilizarlo de forma adecuada y enlazar las
diferentes ideas de un texto.
El uso de conectores permite una
redacción más fluida, favoreciendo la lectura y la comprensión de los textos
(coherencia y cohesión). Además de la correcta ortografía y gramática, es uno
de los elementos que dan calidad a un texto.
Valla Publicitaria Diferencia entre Propaganda y Publicidad
Sin duda alguna, poner a volar la imaginación es una tarea ardua para quienes trabajan en publicidad y marketing. La creatividad da vida a los anuncios publicitarios, los cuales ofrecen sus productos y servicios de una forma diferente, imprimiendo sensibilización en el corazón y la mente del cliente objetivo o potencial.
Desde el punto de vista psicológico, existen factores que influyen en el concepto emocional expresado por un anuncio publicitario, tales como los métodos de persuasión utilizados por los anunciantes, para hacer que los consumidores se sientan atraídos con respecto a un producto.
Te daremos los mejores ejemplos de anuncios publicitarios que además, te explicarán cómo son utilizados por las mejores compañías.
Anuncio publicitario subliminal
Es muy probable que alguna vez hayas visto uno en cualquier medio de comunicación una imagen o video que se interprete como algo negativo o de doble sentido. De hecho, en realidad no lo es. ¿Tienes idea de cómo reconocer un anuncio publicitario con un mensaje subliminal?
Los anuncios publicitarios subliminales están diseñados para atraer a la gente en forma subconsciente. Su uso forma parte del neuromarketing, sobre el que hemos escrito en varias oportunidades en Neetwork.
En estos anuncios, se emplean varios colores, formas y palabras que permiten a los usuarios hacer pequeñas pero con fuertes asociaciones entre una marca y un propósito deseado.
Algunos ejemplos de anuncios publicitarios subliminales son:
Publicidad exterior o en espacios públicos:
La publicidad exterior utiliza cualquier espacio público para la divulgación de sus mensajes. De esta manera, las calles, plazas, bancos, parques, paradas de buses y prácticamente cualquier espacio público en general, puede potenciar la semilla creativa publicitaria de múltiples formas.
Decidir los mejores ejemplos de anuncios publicitarios en exteriores puede ser una tarea difícil, sin embargo aquí te presentamos algunos:
Publicidad preventiva
Este tipo de publicidad está destinada a aquellas personas que toman decisiones equivocadas y que busca concienciarlas o aconsejarlas sobre accidentes, violencia doméstica, consumo de drogas o enfermedades que puedan derivarse en un futuro.
Los hay de diversos tipos:
Por intriga: se expresan mensajes que generan en el público objetivo dudas o curiosidad sobre algo que va a pasar.
Secuencial: posee semejanzas con los anuncios por intriga. No se explica en su totalidad el mensaje, pero se va edificando en etapas hasta descubrirse totalmente al final.
De advertencia: previene al público objetivo sobre algún acontecimiento que puede llegar a suceder y que tiene la oportunidad a tiempo para cambiar el destino.
Algunos ejemplos de anuncios publicitarios preventivos son:
Anuncios publicitarios engañosos
Los anuncios publicitarios engañosos buscan generar confusión en las personas, creando una falsa expectativa del producto.
Lo explicaremos con un ejemplo.
Tanto en las vallas publicitarias como en la televisión, al consumidor le salta a la vista una hamburguesa con una buena proporción de carne, lechuga, tomate y bastante queso.
Sin embargo, al momento de adquirirla, la presentación de la misma hamburguesa parece ser otra: es pequeña, la ración de carne no es igual y solo tiene una rebanada de queso. Esto provoca una fuerte decepción en el cliente porque pagó por una expectativa que no fue satisfecha de ninguna manera.
Dependiendo del país, hay ciertos organismos que protegen al consumidor, por ello, se debe tomar ciertas precauciones para evitar problemas que afecten el prestigio de la compañía.
Anuncios publicitarios de humor
El tipo de humor adecuado puede centrar la atención del público objetivo con la finalidad de generar un engagement orgánico.
El humor puede tener sus riesgos. Con esto, las compañías deben estudiar el tema y conocer bien su público al que va dirigido el mensaje. De lo contrario, podría causar una atención negativa en caso de haber algún malentendido.
Algunos ejemplos de anuncios publicitarios de humor son:
Anuncios publicitarios de impacto, que usan el miedo
Algunos anuncios se basan en miedos personales, mientras que otros se basan en un sentido de pérdida. Para este fin, se emplean imágenes espeluznantes.
Se crea la conciencia o el temor de perder algo increíble y que pueda ayudar a las personas a tomar medidas yocupar su tiempo en una causa positiva.
Algunos ejemplos de anuncios publicitarios de miedo son:
Guerra publicitaria: anuncios comparativos
La publicidad comparativa, también conocida como guerra publicitaria, es una estrategia de marketing lícita, donde un anunciante se mide frente a su competencia resaltando características, valor o costo.
La publicidad comparativa tienen la finalidad de posicionar la marca, mostrando un producto o servicio con especificaciones superiores al de su competidor.
Una de las estrategias más usadas es la de una parodia, donde los espectadores establecerán una relación con un competidor pero que no hace referencia a ellos o a su producto directamente.
Ejemplos de anuncios publicitarios comparativos:
Anuncios publicitarios con slogan
Muchas compañías han alcanzado el éxito gracias a un poderoso secreto: un gran slogan. El slogan es una frase breve y contundente, usada en publicidad para ser recordada fácilmente.
Un gran slogan publicitario hace algo más que la gente hable de tu marca: la hace vivir. Por ello es realmente difícil de comprender cómo una expresión ingeniosa y de pocas palabras puede resonar en la mente del consumidor transmitiendo un mensaje positivo.
Entre los slogan de las marcas más reconocidas tenemos “Porque tú lo vales” (L’Oréal); “Just do it” (Simplemente hazlo, Nike); “Hay cosas que el dinero no puede comprar. Para todo lo demás, MasterCard” (MasterCard), “I’m lovin’ it” (Me encanta, McDonald’s); “El chocolate se derrite en tu boca, no en tu mano” (M&M).
Anuncios publicitarios sobre moda
La publicidad sobre moda tiene el propósito de crear promoción para una marca de ropa, como prendas de vestir, joyas, zapatos, bolsos, perfumes, etc.
El objetivo de la publicidad sobre moda es conectar a los clientes potenciales con esa marca específica.
El posicionamiento de la marca puede ser diferente y el tono de la publicidad puede ser variado. Por lo tanto, depende realmente del grupo objetivo al que la empresa está tratando de dirigirse.
Anuncios publicitarios educativos
Los anuncios publicitarios educativos son campañas en las que se procura informar, actualizar o persuadir al público para que participe o evite temas de actualidad.
Los anuncios educativos se centran en una serie de temas modernos de carácter social, político, religioso y de consumo.
Regularmente aparecen en la televisión y la radio, pero cada vez son más las campañas que recurren a Internet, especialmente al correo electrónico, como una forma barata y eficaz de difundir sus mensajes.
Publicidad política
La publicidad política es aquella que intenta ejercer influencia o hacer un comentario sobre un asunto que actualmente es objeto de un amplio debate político.
En ella, se abordan las comunicaciones de marketing acerca de un representante o un candidato, partido político, políticas gubernamentales u otras cuestiones de interés.
La publicidad política incluye, pero no se limita, a la publicidad electoral. El número de reclamos recibidos sobre publicidad política a menudo aumenta durante los períodos electorales.
