domingo, 26 de abril de 2020

7º: Modernismo y Voz Poética. (Semana 2 y 3)

Modernismo
El Modernismo fue una reacción al nuevo mundo industrializado y urbanizado

¿Qué es el Modernismo?

El modernismo es una corriente de renovación artística que tuvo lugar desde finales de siglo XIX hasta mediados del siglo XX. Se destacó por su interés en romper con los estilos tradicionales, por la búsqueda de nuevas formas de expresión y de estética, inspiradas en la naturaleza y contrarias a los elementos de la Revolución Industrial.

El modernismo trascendió principalmente como una corriente literaria que, junto con otras de sus disciplinas artísticas como la pinturaesculturaarquitectura y la música, buscaba conectar el arte con la naturaleza. El movimiento resultó una reacción en contraposición al nuevo mundo industrial y urbanizado.

La corriente modernista recibió varios nombres también aceptados, como: Art nouveau, Jugendstil, Modern Style y Liberty. La diversidad para su denominación delata el carácter de libertad y de romper con las estructuras, que caracterizó al movimiento.

Características del modernismo

El modernismo se caracterizó por:

  • La ruptura con las reglas y lo considerado tradicional, tanto en cuestiones religiosas y políticas como también sociales.
  • La nueva ideología y el estilo, que rompieron con el realismo.
  • La creencia de que la verdad es relativa y no existe una verdad absoluta.
  • La exacerbación del individuo y su fuerza interior que influenció al movimiento subjetivista, impresionista, expresionista y surrealista.

El modernismo buscaba romper con el orden establecido y las reglas de la burguesía, e intentaba crear un arte que fuera accesible para todas las clases sociales (sin perseguir las técnicas de producción masiva de la sociedad industrializada).

Se caracterizó por representar temas como el amor con un tono erótico y sensual (a diferencia del tradicional romanticismo), por evocar a lugares lejanos y de tiempos muy antiguos y por el uso del lenguaje considerado prohibido en esa época.



El modernismo en la literatura


Modernismo
El modernismo buscaba desprenderse de tradicionales modelos literarios españoles.

El modernismo representó un cambio radical para la literatura. Aunque algunas obras anteriores a la Primera Guerra Mundial fueron consideradas modernistas (como las de Henry James y Joseph Conrad), se considera que el movimiento se originó en 1880 en América Latina. Resultó el primer movimiento literario surgido fuera de Europa, que adquirió la fuerza suficiente para difundirse hacia el resto de los países del mundo.
El objetivo de la literatura modernista fue desprenderse de los modelos españoles, a través del uso de palabras antes vedadas, galicismos, arcaísmos y latinismos, sin perder el empleo correcto de la gramática y las diversas figuras retóricas. Algunos de los autores que resultaron una fuente de inspiración para el modernismo fueron: Edgar Allan Poe, Paul Verlaine, Walt Whitman y Théophile Gautier.

En 1922 la obra del autor James Joyce llamada “Ulises”, resultó un acontecimiento histórico en el desarrollo de la literatura moderna. Se trataba de una historia densa, extensa y controvertida. Algunas partes de la obra fueron consideradas obscenas, por lo que fue prohibida durante muchos años en varios países de habla inglesa.

Principales autores moderno

Entre los principales autores modernos latinoamericanos se destacan:
  • Manuel Gutiérrez Nájera (México)
  • Amado Nervo (México)
  • Gutiérrez Nájera (México)
  • Delmira Agustini (Uruguay)
  • Julio Herrera y Reissing (Uruguay)
  • José Asunción Silva (Colombia)
  • Leopoldo Antonio Lugones (Argentina)
  • Julián del Casal (Cuba)
  • José Martí (Cuba)
  • Rubén Darío (Nicaragua) (el Poeta más importante, ver video). 



Otros autores modernistas de Europa y Estados Unidos cuyas obras resultaron controversiales y que lograron romper con los estilos tradicionales de la narrativa y de la continuidad cronológica fueron: Virginia Woolf, Marcel Proust, Gertrude Stein y William Faulkner.
El modernismo en otras artes
Antoni Gaudí - modernismo
Gaudí logró implementar un lenguaje arquitectónico único, personal e incomparable.

El modernismo se destacó en las artes visuales con representantes como el francés Édouard Manet. En la década de 1860, este artista logró romper con las nociones tradicionales del uso de la perspectiva y el modelado. A través del uso particular de la línea, la forma y el color, logro una representación de la subjetividad para reflejar la realidad.

En la arquitectura, el máximo representante modernista fue el catalán Antoni Gaudí, considerado como uno de los expertos más prodigiosos en su disciplina. Gaudí logró emplear un lenguaje arquitectónico único, personal e incomparable; demostrando una especial habilidad para aprovechar el espacio y el volumen, junto a una transformación original de los materiales decorativos.

El modernismo se destacó en las artes visuales con representantes como el francés Édouard Manet. En la década de 1860, este artista logró romper con las nociones tradicionales del uso de la perspectiva y el modelado. A través del uso particular de la línea, la forma y el color, logro una representación de la subjetividad para reflejar la realidad.

En la arquitectura, el máximo representante modernista fue el catalán Antoni Gaudí, considerado como uno de los expertos más prodigiosos en su disciplina. Gaudí logró emplear un lenguaje arquitectónico único, personal e incomparable; demostrando una especial habilidad para aprovechar el espacio y el volumen, junto a una transformación original de los materiales decorativos.


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La Voz Poética

No es el autor en sí del poema, ni su interprete, ni quien la declama o la cita, por ende la voz poética es aquel hablante ficticio, imaginario, aquel yo interior y lírico que siente y transmite mediante su poema o composición, todo aquello que lo agobia, que lo entristece, que lo apasiona, que lo enternece, que lo enoja, que lo frustra, que le causa ansiedad, incertidumbre, pesadez, duda, deseo, añoranza o nostalgia, mediante los diversos recursos poéticos y figuras literarias. La voz poética es aquella voz que imaginaria que nos imaginamos citando los versos de un determinado poema, en el momento que alcanzamos esa conexión con el poema que leemos y lo que nos quiere hacer sentir con su lenguaje.

Por esta razón es tan importante la labor y el papel que desempeñó Rubén Darío en el modernismo, ya que de esta forma relacionamos lo más característico de esta época, que fue la poesía, con la importancia de la voz poética en dicho momento de la historia. A continuación, escucharemos como alguien identifica la voz poética en un poema y se encarna en sus palabras para citarlo: 


Esta ya es poesia modernista de Rubén Darío: 





6º: Literatura Colonial, Componentes Textuales y Conectores (Semana 2 y 3)


·        ¿Qué es la Literatura Colonial?
R/ Cuando se habla de colonia se hace referencia al colonialismo, lo cual conlleva a pensar en la influencia o dominio cultural, social, religioso, político y económico que ejerce un país sobre otro (España sobre algunas regiones de América). Esta Colonización se da con la llegada de Colón derrotando y exterminando los dos imperios aborígenes más grandes de la región: el Imperio Azteca y el Imperio Inca. Por otro lado, el concepto de Literatura hace referencia a todo obra escrita u oral que adquiere un valor estético y social dentro de una sociedad (nación) desde la noción de belleza para quiénes así lo determinen.

Por lo tanto, la Literatura Colonial o también conocida como Literatura de la Colonia, es la literatura que se gesto en América en la época de la colonia (estando bajo el poder de la Corona Española), es decir, posterior (después) a la Conquista Española. Dicha literatura en América, siempre se influenciaba de estilos europeos, tomando así patrones de estos para luego readaptarlos al vocablo local (coloquial). Esto quiere decir que, si leían un poema o algún texto literario europeo, los ilustres escritores de la colonia en América, copiaban los estilos y reinventaban dichos textos o poemas con un lenguaje hibrido (español y aborigen), adaptando el estilo un poco al coloquialismo de dichas regiones.


A diferencia de periodos anteriores, la Literatura de la Colonia constituye el momento en que aparecen obras literarias escritas por personas nacidas en el territorio americano. La literatura de la colonia fue fuertemente influenciada por la Literatura Barroca de Europa, especialmente por la producida durante el Siglo de Oro Español. En ella, es indispensable mencionar a dos poetas españoles que marcaron el desarrollo de las letras de la literatura colonial estos son Luis de Góngora y San Juan de la Cruz.

Se preguntarán en que consistió la Literatura Barroca o el periodo Barroco, al igual que se preguntarán que quiere decir el Siglo de Oro; pues, a grandes rasgos, el periodo Barroco fue un estilo artístico que se destacó en la pintura, la arquitectura, literatura (poesía, prosa y dramaturgia) y en la música europea; lo más característico de este estilo que surgió a principios del siglo XVII y finalizo a mediados del XVIII, fue lo ostentoso, el abuso de recursos (adornos), la exageración, tanto en literatura como en arquitectura.

En el Barroco se regresa de nuevo a lo teocéntrico (religión y fe), ya que en el renacimiento, que surgió como un movimiento cultural en todos los aspectos antes del Barroco, predicaban la expresión de la tranquilidad y la serenidad desde lo antropocéntrico (el hombre como centro de todo lo creado). La religión y la fe pasaban a un segundo plano, pero en el Barroco, a causa de tantas guerras entre diferentes países, problemáticas sociales, pesimismo, tensiones políticas, económicas y sociales, hacen que el hombre regrese de nuevo a lo teocéntrico, al Dios cristiano y la fe, para que ayuden a la humanidad para salir de este oscuro momento en la cultura occidental.

Barroco: Concepto, Temas, Pinturas y Literatura

El Siglo de Oro (189 años en total- 1492-1681) es un epíteto que hace referencia a una época de expansión en España durante el siglo XV hasta el siglo XVII; características de está expansión fueron: el descubrimiento de América por Colon, la conquista de Granada, se crea el libro que trata de unificar la gramática castellana por Elio Antonio de Nebrija y fue una época donde todos los españoles querían saber más, y ante esto se publican obras significativas de la época como: La Celestina y El Lazarillo De Tormes. En conclusión, mientras en Europa se vivía la finalización del Renacimiento y el surgimiento del Barroco, y mientras trasncurria el Siglo de Oro en España, en América entre los siglos XVI al XVIII, se daba paso a la Literatura de la Colonia.


CLASES SOCIALES EN EL SIGLO DE ORO :'''NO LO SE!!!... ¿O SI?

·        ¿Cuál fue su existencia cronológica?
R/ Siglo XVI hasta mediados del siglo XVIII

·        ¿Quiénes fueron los principales exponentes de dicha literatura?
R/ -    Fray Bartolomé de las Casas (1484-1566)
-         Álvar Nuñez Cabeza de Vaca (1507-1559)
-         Bernal Diaz de Castillo (1492-1584)
-         Inca Garcilaso de Vega (1539-1616)
-         Francisco Gómez de Quevedo Villegas (1580-1645)
-         Juan Rodriguez Freile

·        ¿Cuáles fueron los temas principales de la Literatura Colonial?
R/ Temas religiosos o místicos, empleo de citas mitológicas griegas o romanas, actividades desarrolladas por los colonos y colonizadores, realidad de la situación colona tanto social como política, sociedad colonial durante los virreinatos.




·        ¿Cuáles fueron los géneros principales de la Literatura Colonial?
R/ Crónicas de indias, poesía clásica (soneto, romance o redondilla), empleo exagerado de figuras literarias en las composiciones literarias.

·        ¿Cuáles fueron los movimientos literarios de dicha época?
R/ Crónicas de Indias, Barroco, Humanismo y Neoclasicismo .

·        ¿Cuáles fueron las principales características de la Literatura Colonial?
R/            -   Una gran producción literaria por parte de los colonizadores españoles.
-    Dicha literatura se influencio de la cultura europea, adaptándose al contexto de la cultura americana (cultura colonizada), a nuestro lenguaje coloquial y costumbres.
-   Estar en medio de los conflicto que generó la colonización: lucha por el poder por parte de la corona española con otros colonos.
-      Estar inmersa en los sueños de independencia por parte de los colonizados.


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Componentes Textuales

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¿Cuáles son los componentes textuales?
R/ Sintáctico, Semántico y Pragmático.

¿Para qué sirven los componentes textuales y cuáles son sus características?
R/ La intención de estos tres componentes, que deben ir de la mano, permite que un texto tenga sentido tanto en su forma como en su significado, y que su intención comunicativa sea transmitida de manera efectiva. Si prescindimos de alguno de ellos, es posible que se dificulte el proceso de comprensión del mensaje.

Por lo tanto el componente sintáctico me ayuda a tejer correctamente las palabras dependiendo si es un verbo, un sustantivo, un adjetivo, entre otros, en un orden coherente de acuerdo a la estructura debida de la oración. Ejemplo: 

   * Mi perro se comió la cena de mi hermana (Forma correcta)
   * Se comió la cena mi perro de mi hermana. (Forma incorrecta)   

El componente Semántico hace referencia a todo lo que tiene que ver con el significado de una palabra, de una oración, de un párrafo, de un texto completo. El sentido de un texto se determina desde que haya coherencia y cohesión. si tomamos el ejemplo anterior: 

   * Se comió la cena mi perro de mi hermana. (Forma incorrecta)

No hay sentido, no podemos identificar el significado, lo que verdaderamente nos quiere decir la oración ya que no hay sintaxis (componente sintáctico), no hay cohesión, y por ende no hay coherencia.

El componente pragmático nos hace referencia a la situación comunicativa, al contexto de producción (intención comunicativa, al destinatario del mensaje (publico), y cómo se da el mensaje - forma). Ejemplo, no es lo mismo decirle al hermano: "quítate que ese es mi puesto", a decirle al profesor algo con la misma intención; el lenguaje y la forma varía: "profesor es tan amable y me colabora, es que esa es mi silla y no hay otra desocupada". La intención y el lenguaje que utilizamos en toda situación comunicativa cambia de acuerdo al contexto.

¿Dónde puedo identificar los componentes textuales?
R/ En todos los tipos de texto, tanto escritos (argumentativos, informativos, narrativos, expositivos), como orales (debates, comentarios críticos, exposiciones), y textos visuales (imágenes, vallas publicitarias, propaganda).

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Uso de Conectores

¿Qué es un conector?
R/ En lingüística, se denomina conector a una palabra que une partes de un texto y establece una relación lógica entre oraciones.

¿Para qué sirven los conectores?
R/
Expresar la opinión | Texto argumentativo, Conectores del discurso ...

¿Qué clases de conectores existen?
R/ 



Para que les quede más claro el debido uso de los diversos tipos de conectores, analicemos el siguiente video: 



Cualquier inquietud, me la hacen saber por la plataforma. Lean de acuerdo a los temas correspondientes de cada semana; en las pestañas de Classroom les compartiré los temas semanales.